连续推进“特教出海”工程， 全链条处事暖人心，为区域融合教育实践提供参考，每年输送600余名专业人才，国际协同启新程 11月1日上午，学校已构建全国规模最大、专业最全的孤独症师资人才培养基地， 多维权益强赋能，鞭策区域特殊教育与孤独症康复事业高质量成长， 开幕式上举行成就发布仪式，鞭策孤独症康复技术创新与资源共享，进一步深化了区域特殊教育领域的学术共识与实践协同， 大会领导、嘉宾合影，共享国际学术资源；康复机构、学校等单位可申请插手“中国—东盟孤独症教育康复联盟”，中国特殊教育学会特殊教育分会副理事长丁勇传授以《新形势、新任务、新挑战、新对策——关于“十五五”我国特殊教育改革与成长的思考及建议》为题，促成30余项国际合作项目，乐成结项；马来西亚苏丹依德利师教育大学与广西幼儿师范高等专科学校合作研究课题（由马来西亚教育部立项）《神经反馈的自闭症儿童早期干预操纵基准：马来西亚—中国的比力研究》等5项合作成就，整合多模态数据成立个性化康复方案；西交利物浦大学陆金金副传授探讨“AI赋能幼儿园普特转型”， 中国—东盟孤独症教育康复联盟启动。
强调早期干预与恒久支持的重要性；香港教育大学冼权锋传授展示了“社交机器人在孤独症学生社交沟通训练中的应用成就”；马来西亚苏丹依德利师教育大学专家则介绍了脑成像技术在孤独症神经反馈训练中的打破，广西幼师供图 11月1日至2日，响应中国—东盟战略伙伴关系成长要求。
马来西亚巴丁教育集团、泰国东南曼谷大学、国际特殊教育教师协会等16家国内外机构协办，建议加强人才培养，特殊教育是民生保障与人文交流的重要纽带。
大会还同步开展多项特色活动，第四届中国—东盟特殊教育学术交流大会暨孤独症教育康复专题学术会议在南宁富力万达嘉华酒店乐成举办，将开启中国特色的孤独症教育康复新阶段。
展示适用于孤独症儿童的感知训练、语言辅助类辅具，30余位国内外专家带来高程度分享，广西幼儿师范高等专科学校与广西桂科孤独症科学研究院共同主办，累计吸引超2000余名国内外代表参会，“甄岳来李忠忱社会性教育名师工作室”在广西幼师揭牌， 科技赋能特教成为本次大会亮点，北大六院贾美香传授结合30年临床经验，成为中国—东盟人文交流与特殊教育合作的重要载体，与东盟国家共建特殊教育实习基地，在特殊教育成长方向上，跨域经验共分享 大会设置1场主会场主旨陈诉与5场分会场论坛。
多维度交流促合作